V rámci volby povolání a přiblížení možností výběru dalšího studia se přišla představit Severočeská střední škola s.r.o. (Bělehradská 1523/58, 400 11 Ústí nad Labem). Skupiny studentů nám představily obory kadeřník a kosmetika. Děkujeme za praktické ukázky.
Aktivity
Ve čtvrtek 24. 4. se osmáci vydali do Drážďan. Pod vedením průvodkyně G. Vrkočové si prošli město, areál Zwingeru a prohlédli si i jiné zajímavé stavby. Po krátkém odpočinku následovala prohlídka Muzea hygieny.
Žákyně 9. A Lucie Kutnohorská skvěle reprezentovala naši školu v krajském kole soutěže se zaměřením na praktickou znalost ruského jazyka. Ze všech účastníků byla letos nejlepší. Moc gratulujeme.
V úterý 25. 2. se 8. A věnovala programu etických dílen. Stmelovací program pro dopoledne byl plný zajímavých aktivit a návodů, jak k sobě navzájem přistupovat, abychom tvořili prima kolektiv.
Ve čtvrtek 13. 2. se v rámci školního kola recitační soutěže představili recitátoři 2. stupně. V rámci dvou kategorií (6. a 7. ročník, 8. a 9. ročník) se snažili zaujmout odbornou porotu svým projevem. Děkujeme všem zúčastněným a gratulujeme vítězům.
Naše školní družina se zapojila do výtvarné soutěže (určené právě pro kolektivy školních družin) z Ústecka na téma Ústecká zima. Dne 6.2. proběhlo vyhlášení výsledků pětičlennou porotou a ústeckou spisovatelkou Helenou Centnerovou. Její kniha Aprílová škola byla odměnou pro výherce, kteří se umístili na prvních třech místech. Do soutěže byly zaslány obrázky z našich pěti družin, z nichž se na krásném prvním místě umístil obrázek Ondřeje Stehlíka ze ŠD 1.
V rámci výuky dějepisu si sedmáci prohlédli expozici Praha Karla IV. - středověké město. Výlet do Prahy jsme spojili i s prohlídkou blízkého Staroměstského náměstí.
V předvánočním čase jsme využili nadání našich žáků a tvořili vánoční pohádky. Základem pro tvorbu byl jeden odstavec textu, kde jsme se seznámili s hlavními postavami. Podle seznamu jednotlivých tříd se vytvářený příběh posunul do další třídy, která tvořila pokračování. Takto jsme pokračovali s účastí všech tříd školy. Vznikly tři výsledné verze, s nimiž se všichni autoři seznámili buď v tištěné verzi, nebo poslechem školního rozhlasu. Od 1. do 9. třídy všichni poslouchali a těšili se, až přijde ta jejich část. Přečtěte si s námi, jak Zuzka s Jáchymem prožili vánoční čas: